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項目
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辦理成效
(若尚未辦理請敘明未來之規劃)
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1-1.教學助理培訓、成效考核辦法及人員配置情形
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本系目前尚無培訓教學助理，未來依學校規定辦理。
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1-2.95學年度已培訓完成之教學助理人數_______人
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95學年度已培訓完成之教學助理人數共____0_____人
本系無培訓教學助理。
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2-1.檢定機制及學生通過各項基本能力指標檢核之情形
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學生須於大二學年結束前參加英語能力測驗檢定考試，成績並應達CEF之B1進階級或其他測驗相對應之同等級標準(相當於TOEIC550分以上、全民英檢中級等)，未達上述標準者，須於大三學年結束前補考一次，若仍未達標準者，畢業前再考一次(成績不計是否達到標準)始具有畢業資格。
由97學年度入學生實施，試行一年再行檢討。
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2-2.通過率請以「通過學生人數/學系總人數」及「通過學生人數/各系報考學生人數」分別說明
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廣告系學生通過英檢人數/學系總人數：20/261。
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3.學習成效不佳學生預警機制、輔導措施
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系上對於學習狀況不佳學生會透過導師給予協助與輔導。每位老師上課時皆會發送授課大綱，明確訂定評分方式，讓學生可以有所依循，多位老師並執行扣考預警制度。
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4.畢業生2-4年內職涯進路情形及畢業生對本身就業情形滿意度之調查結果
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畢業生畢業後就業狀況良好，就業與所學有高度關聯，舉凡廣告公司、公關公司、市調公司、媒體公司、活動公司、企業內之公關/行銷/廣告部門、網路公司、電視公司、廣播公司、傳播公司等，在所學相關領域工作加上升學及服兵役學生，相關聯程度約達七成。畢業生經過系上四年專業訓練，至業界工作反應良好，業界交付工作皆能達成，並有良好合作團隊精神，深獲業界好評。
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5.課程委員會組成人員、相關會議記錄及校內外學者專家、產業界及畢業生回饋意見
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系上每年皆會舉辦一次專兼任老師課程會議會議，希望借由業界老師之實務經驗畢業生給予系上課程建議，系上再擇期召開課程會議針對業界老師之建議斟酌修正與檢討。系友代表會議不定期舉行，邀請各領域畢業生代表，針對工作狀態及系上課程規劃給予建議，讓系上在規劃課程時有更多面向之參考。
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6.開設之課程與相關產業及學生未來發展之關聯
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系上低年級課程以全面性、基礎性課程為主，
中高年級課程規劃以實務操作為主，並大量邀
請業界高階主管前來授課，將最新實務經驗代
入課程，豐富課程。
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7.師生交流互動平台(網站)
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網址：_____________________________________
系上網頁更新中，未來將有系友平台。
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